申请学位 |
姓名 |
专业方向 |
导师姓名 |
论文题目 |
预备会时间(2023年) |
答辩时间(2023年) |
地点(教学楼) |
艺术硕士 |
陈芷茵 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:昌青 |
艺术管理视域下艺术家新媒体运营路径探究
——以“中央音乐学院青年音乐家培养计划”为例 |
5月11日 |
13:30 |
15:10 |
313 |
艺术硕士 |
周佩妮 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:和云峰 |
论民营演艺机构的转型及对策——以“BlueNote
Beijing”为例 |
5月13日 |
13:30 |
14:30 |
319 |
艺术硕士 |
李栋 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:韦兰芬 |
舞台艺术放映活动价值研究——以古典音乐类演出内容为例 |
5月12日 |
9:00 |
10:40 |
312 |
艺术硕士 |
董艺斐 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:昌青 |
艺术管理视域下中小型民营乐团“活态”发展路径探索研究——以靳海音®管弦乐团为例 |
5月11日 |
13:30 |
14:50 |
313 |
艺术硕士 |
贾鸿迦 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:朱珍珍 |
音乐对戏剧的多维作用力探究——基于戏剧项目《新生》实践的启示 |
5月13日 |
13:30 |
14:50 |
319 |
艺术硕士 |
李少璐 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:和云峰 |
剧院的高净值客户拓展探究——以国家大剧院艺术沙龙为例 |
5月11日 |
9:00 |
10:20 |
323 |
艺术硕士 |
王若曦 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:韦兰芬 |
国家大剧院公益性质艺术品牌构建探析——以国家大刷院⻘年作曲家计划为例 |
5月12日 |
9:00 |
10:00 |
312 |
艺术硕士 |
孙小棠 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:韩飞雪 |
音乐艺术项目中的多元艺术融合与创新研究
以觅画寻音——“民间的故宫”荣宝斋专场音乐会为例 |
5月12日 |
13:30 |
14:50 |
312 |
艺术硕士 |
梁黛卿 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:和云峰 |
艺术类院校自制歌剧项目发展路径探究——以中央音乐学院歌剧《波西米亚人》为例 |
5月11日 |
9:00 |
10:00 |
323 |
艺术硕士 |
肖晓 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:昌青 |
“后疫情时代”下国内户外音乐节品牌运营策略探究——以摩登天空草莓音乐节为例 |
5月11日 |
13:30 |
14:30 |
313 |
艺术硕士 |
武悦 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:韩飞雪 |
以跨专业合作为导向的音乐艺术活动探索——以“围系好孕”互动音乐会为例 |
5月12日 |
13:30 |
14:30 |
312 |
艺术硕士 |
李文嫣 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:韦兰芬 |
“一带一路”背景下校园型跨文化交流类音乐项目的制作路径探究——以中央音乐学院“艺述百年”系列拉丁美洲专场音乐会为例 |
5月12日 |
9:00 |
10:20 |
312 |
艺术硕士 |
李欣瑶 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:韩飞雪 |
纪念性音乐会的本真性与商业化问题研究--以“我等你一句恩爱的话”陈田鹤纪念音乐会为例 |
5月12日 |
13:30 |
15:10 |
312 |
艺术硕士 |
李天晴 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:昌青 |
公共文化服务语境下以右江流域民歌为主体的艺术活动制作模式探究 |
5月11日 |
9:00 |
10:40 |
323 |
艺术硕士 |
吉娜润淇曹 |
音乐艺术管理 |
导师组:和云峰、朱珍珍、韩飞雪、韦兰芬、昌青;论文指导:和云峰 |
ASMR疗愈型音乐会探索及思考 |
5月13日 |
13:30 |
15:10 |
319 |
艺术硕士 |
王佳琦 |
视唱练耳 |
王时 |
关于听觉训练、视唱训练、以及即兴能力培养的思考——兼以英皇考级《实际音乐技巧》为例 |
5月15日 |
8:30 |
10:10 |
621 |
艺术硕士 |
梁婵 |
视唱练耳 |
郝卓亚 |
近现代音乐风格弹唱能力培养之研究—以勋伯格艺术歌曲为例 |
5月15日 |
8:30 |
9:00 |
621 |