3月7日，声歌系以本科教育教学审核评估为契机，在政策研究与评估中心的督导下，召开本科教育教学审核评估专项工作会议，系统部署迎评促建工作。会议通过"任务分解+责任到人"工作机制，重点围绕人才培养方案优化、教学成果提炼等核心环节制定实施路径。政策研究与评估中心主任王新华、党总支书记陈冰、系主任谢天、副系主任孙媛媛参会。

当前，本科教育教学审核评估工作的大幕已经拉开，声歌系将紧紧围绕“迎评促建”这个核心抓手，从本科教育教学审核评估核心环节出发提供丰富而实证的材料，及时高效推进各项工作落实。

一是构建多维沟通平台，筑牢教学发展根基。声歌系持续完善党政联席会、全系工作例会等常态化沟通平台，建立领导班子-教研室主任-专任教师三级信息互通机制。通过搭建琴房外延展式交流场景，促进教学理念碰撞与管理制度创新，为教育教学改革注入持续动能。

二是实施"三化"评估战略，强化过程质量管理。针对本轮本科教育教学审核评估，声歌系确立"标准化、精细化、实证化"工作方针，围绕人才培养方案、课程体系设置、教学特色展示、教学规范落实等环节，进行任务分解，就主科教师授课记录标准等事项提出明确要求，形成工作台账。

三是党建业务双融双促，彰显声乐教育标杆。声歌系领导班子一致表示，要把评估作为检验立德树人成效的重要契机，系统梳理近年获国际A类赛事奖项的教学成果，充分调动教师党员的先锋模范作用，全面展示全国高等艺术院校声乐教学领域的成果和建树，用立德树人的高标准做好声乐人才培养的标杆，夯实学校引领力和影响力。

面对评估工作的系统性挑战，陈冰书记、谢天主任、孙媛媛副主任高度重视，会上积极表态以高度的责任感和使命感投入评估工作，下一步，声歌系将在本科教育教学审核评估工作办公室的指导下，建立完善“日通报、周研判、月总结”推进机制，着力通过以评促建打造新时代声乐人才培养新高地，为全国艺术院校声乐学科建设提供可复制经验范式。

供稿：声乐歌剧系

责任编辑：静静