潘梦，博士，中央音乐学院音乐教育学院教师。本硕博专攻音乐教育专业，博士就读期间被选派入留学基金委“特殊艺术人才培养”项目，赴德国汉诺威音乐学院专攻体态律动方向，撰写有国内首篇针对体态律动进行研究的博士论文。近年来先后出版学术专著，发表多篇学术论文，主持和参与国家级、市级、校级等学术科研项目十余项。现以专家身份受邀参与人音京版小学音乐教材的修订工作。多次受省、市、级教育部门邀请，以专家身份赴20多个省、市为当地音乐教研员及教师进行讲学。
作为主要成员先后参加并完成了国家教育体制改革试点项目——“改革音乐素质教育，创新学校音乐教育体系；教育部人文社会科学研究项目《学校音乐教育新体系的理论阐释与实践研究》；教育部美育研究专项子课题：“基础美育师资的协同培养模式研究——以发展小学生音乐核心素养为方向”；北京市教委“高参高”项目；北京市教委“在线开放课程建设项目”一期、二期、三期；学院科研资助计划重大项目——“素质型学校音乐美育实践研究”；中央音乐学院优秀学术成果出版项目。近三年来，在国内外发表学术论文与连载3篇。目前负责的在研项目有:主持教育部人文社会科学研究项目项目《达尔克罗兹体态律动体系在中国学校音乐教育语境下的“本土化”理论与实践研究》。
