2025年元旦假期的第二天，来自中央音乐学院音乐治疗专业的师生及部分其他专业的学生，带着满满的祝福和期盼，走进了北京市海淀医院安宁疗护科（下称海医安宁），为病房里的患者们带来了一场温暖的音乐陪伴服务。这是中央音乐学院师生第二年在新年伊始，以音乐的形式陪伴患者和家属，带来一份特别的关怀与安慰。
海医安宁的音乐陪伴服务，已经成为了一个温暖的传统。每一次，中央音乐学院音乐治疗专业的师生们都深刻感受到，音乐的力量是如此神奇。它能让患者暂时忘却身体的痛楚和内心的焦虑，让他们在音符的世界中找到片刻的宁静和慰藉。音乐不仅带来了回忆和想象，还激发了欢笑与泪水，促进了沟通与表达，抚慰了不安与不适。
在服务开始前，师生们齐聚清心斋，调试乐器，按照提前准备好的节目单，认真地排练每一首歌曲。随着一切准备就绪，师生们根据社工老师收集到的需求，开始了走进病房的旅程。
第一位接受服务的爷爷躺在床上，看到师生们进来时，脸上露出了温暖的笑容。他的认知和语言清晰，可以与大家简单交流。爷爷在确认了大家前来的目的后，点了几首自己喜欢的歌曲：《月亮代表我的心》、《美丽的草原我的家》、《红梅花儿开》。在熟悉的旋律中，他还用摇铃为歌曲伴奏，并与大家一起歌唱。唱完后，爷爷又听了一段琵琶独奏《春雨》。随着音符流淌，爷爷分享起了他对这些歌曲的回忆——有的谈到了歌曲背后的故事，有的则是与他个人生活息息相关的点滴。每一句话语，都如同一个温暖的故事，在这片安静的病房里悄然传递。
接下来服务的两位患者是都是奶奶，她们都得到了家人的陪伴。在师生的歌声和琵琶、板胡的演奏中，家人们轻轻拉着奶奶的手，随着节奏轻轻晃动，或是轻拍奶奶的身体，让她们更加清楚地感受到与音乐的共鸣。舒缓的旋律如春风般吹进了每个人的心中，拉近了患者与家人之间的距离，温暖了彼此的心。看着家属们悄悄拭去眼角的泪水，师生们的心中也涌起一股说不出的感动。这些真挚的情感，是最动人的礼物。
服务的第四位患者是位叔叔，他得知师生们要来时，特意坐起来准备与大家一起享受音乐。师生们进病房时，叔叔已经坐在床上，面带微笑等待大家了。叔叔十分喜欢草原歌曲，在学生的伴奏下，他全情投入，与大家一起演唱了《美丽的草原我的家》和《可可托海的牧羊人》，并主动请求演唱一首《萱草花》。随着歌声和轻柔吉他的和鸣，叔叔几度哽咽。他带着满怀感激的心情，分享道：“非常感谢你们的陪伴，世界如此美好，音乐如此美好，有人来与我分享这些美好，我感到非常激动。”
当天服务的最后一位患者是一位奶奶，她在《南泥湾》、《浏阳河》和《红梅花儿开》等熟悉的老歌声中，轻轻舞动着双手，还尝试用小乐器为大家伴奏。她兴奋地请求抬高床头，让自己能更好地融入到音乐活动中。音乐结束后，奶奶不断竖起大拇指，微笑着表达自己的感受，用满脸的笑容和肢体语言向志愿者们表达谢意。
音乐陪伴服务结束后，学生们进行复盘。大家都有很多感受想要分享：
“这次去安宁病房参加元旦欢唱活动，还是我曾经熟悉的感觉。几个星期没有参加志愿者服务，再次回归到原来的志愿工作，心中不免有些怀念。再带领大家进病房时，我更多地体会到了个人带领能力的进步，和与不同的人一起从事音乐陪伴的不同体验。元旦时节，我们共同为安宁病房营造了欢快且温馨的音乐氛围，让患者们体验到音乐的力量。同时本次服务也有外专业的同学参与进来，能够通过这样的方式让他们感受到音乐陪伴的妙处和音乐与病房的邂逅，是一次非常好的机会。”（2023级音乐治疗专业学生李星甫）
“从走进安宁疗护科室的那一刻起，演奏技巧已不再是重点，重要的是我们在这里的相聚。简单的旋律能够穿越岁月的静默，直抵每一个人的心灵深处。音乐的价值不仅在于技巧的娴熟，更在于它作为人与人之间的桥梁。能够通过自己的音乐带来如此深远的连接与力量，我感到前所未有的幸福。这种幸福不仅是个人的成就，更是与他人共享情感和温暖的体验。每一段旋律，每一次共鸣，都让我更加坚定了音乐的力量与意义。”（2023级民乐系学生余祎瞳）
“这次的活动让我觉得十分有意义。这不仅仅是见识上的增长，也是我对音乐见识的升华。在我们给这些患者演奏音乐时，让我深刻感受到了音乐对于人的激励和抚慰。让我也理解了我学习音乐，可以不仅仅是为了我自己，也会给他人在某些情况下给予力量，这也是对我自身价值的肯定。这次的活动，让我感触颇深，感谢院方，感谢老师！”（2023级民乐系学生付海瑞）
“在进行音乐活动的过程中，当我看到病床上的人们静静聆听音乐，或是跟随音乐演奏乐器、轻声哼唱时，我心中无比动容。我可以看到，那些熟悉的歌曲或简单的乐器演奏，带给患者一定程度的放松，我也希望我们的音乐能带给他们心理上的安宁。因为也是第一次做安宁疗护方面的音乐活动，当我进入病房的时候，我其实有点不安，因为有点害怕看到那些饱受病痛折磨的人们，在面对脆弱的生命时甚至会有些无力感。但当我们真的唱起歌时，我感到音乐的能量是巨大的，能够带给人们慰藉。同时，我也注意到家属在治疗中的变化。音乐为他们提供了一种情感出口，让他们在陪伴患者的同时找到一种释放的方式。当看到家属握着患者的手静静聆听着哭泣时，我心中也五味杂陈。但同时，我也能感受到这种共同参与的过程似乎让他们之间的联系更加深刻。虽然这一次的音乐活动无法改变什么现实，但我希望能够给患者们带来人生最后阶段的美好回忆。”（2023级音乐治疗专业学生常芃芃）
“活动开始之初，其实我对于‘安宁疗护’并没有一个清晰的概念，但当踏入医院安宁病房的那一刻起，有一种感觉让我知道这一定是一场触动心灵的特殊旅程。此次音乐陪伴志愿活动，让我对生命、陪伴与关怀有了全新的认识和深刻的感悟。在这里，音乐成为了沟通生死、连接希望与告别的桥梁。当音符在病房中流淌时，病床上的爷爷奶奶们的眼神中闪烁出光芒，脸上也浮现出笑容，暂时忘却了病痛的折磨。音乐传递了声音，更蔓延了爱与温暖。
活动中我们唱的歌曲都是经典的老歌，在唱响这些歌曲的时候，我不由自主想起了我的外婆，外婆在我出生前就已离开人世，我对她的认识都来源于妈妈，外婆也爱听这些歌，当我为这些老人唱歌的时候，也算是弥补了一直以来的遗憾。
每一位患者都有着独特的故事，在生命的尽头，音乐为他们打开了一扇回忆的窗。当看见患者与家属握着手哭泣的时候；当看见患者与我们一起合唱的时候；当患者听完歌曲跟我们分享他的人生经历的时候…生命的力量是超乎人的想象的，我们总在忙碌、总在汲汲渴求什么，却忽略了生命的本质，我想生命的意义不在于长度，而在于我们如何度过每一个当下。从今往后我会好好去爱和体会，因为生活远比命运更庞大。”（2022级艺术管理专业学生田钰雯）
